Construire et faire le suivi d’un plan d’intervention

Clientèle visée : Les responsables de la construction et/ou des suivis des plans d’intervention (enseignants, directions et PNE)

Animatrice : Vanessa Dandavino, directrice du CEV

Durée : 6 heures

Coût : 1500 $ par formation qui se tiendra dans votre milieu de travail

Formation également ouverte au public au CEV : Communiquez avec nous pour de plus amples informations

Service de soutien

Accompagnement lors de la rédaction des PII en fonction des mesures acceptées par la sanction des études

Construction complète des PII :

  • Collecte des données
  • Construction du plan
  • Évaluation du plan
  • Rencontre avec les parents
  • Rencontre avec l’équipe travaillant avec l’élève

L’élève doit être au cœur de ses apprentissages et des actions qui sont posées afin de l’aider. Venez découvrir un cadre et des outils permettant à l’élève de devenir de plus en plus autonome. 

Le plan d’intervention individualisé (PII) permet aux intervenants d’orchestrer les interventions auprès des élèves présentant une difficulté ou un trouble d’apprentissage. On y cible les actions prioritaires à poser en fonction des objectifs déterminés par l’équipe entourant l’enfant qui doit être au cœur de l’élaboration du plan. Ces actions lui permettront de se développer à son plein potentiel.

Notre priorité « mettre l’élève au cœur de ses apprentissages et des actions qui sont posées afin de l’aider ».

Thèmes abordés :

  • Comment s’assurer que le PII tienne compte des besoins de nos élèves tout en demeurant réaliste et applicable?
  • Quels sont les éléments qui favorisent la réussite d’un PII?
  • Besoins + objectifs + moyens = engagement

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